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El proceso de medición

Luego de la lectura comprensiva de un documento incluido en la plataforma, y de responder a un breve cuestionario, crearán, en sus respectivos blogs personales una entrada relacionada a los contenidos incluidos en el documento.

Cuestionario:

1)    ¿Qué dijo el científico escocés Lord Kelvin con respecto al proceso de medición?
2)    ¿Cómo se expresan las leyes de las ciencias experimentales?
3)    ¿Cómo se define el proceso de medición?
4)    ¿Qué se entiende por medir?
5)    ¿Cuáles son los sistemas que intervienen en todo proceso de medición?
6)    ¿Cuáles son los métodos de medición?
7)    Define Magnitud, medida y unidad.

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El trabajo de un científico


 
La propuesta para esta actividad introductoria es que, en forma grupal, completen la siguiente Tabla explicando qué significa para ustedes, cada una de las características del trabajo de un científico propuestas. Posteriormente y luego del análisis de un documento, completaremos la tabla entre todos.


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Física - Generalidades

Iniciando las actividades

Luego de la lectura comprensiva del siguiente documento y de responder a un breve cuestionario, crearán, en sus respectivos blogs personales:

1) Una entrada introductoria a un nuevo ciclo de trabajo, indicando que trabajarán contenidos de Física e Informática.
2)  Una entrada relacionada a los contenidos incluidos en el documento.



Publish at Calaméo or browse others.


En base al texto "La ciencia, la técnica y la tecnología" respondan las siguientes preguntas:

1) ¿A qué se denomina ciencia?
2) Indica en el campo de la ciencia, cuál es la motivación, la actividad y el producto resultante.
3) Define técnica.
4) Define tecnología.
5) Indica en el campo de la técnica y la tecnología, cuál es la motivación, la actividad y el producto resultante.
6) ¿Cómo se clasifican las ciencias? Define e indica ejemplos de cada una de ellas.
7) ¿Qué tienen en común la Física y la Química?
8) ¿En qué se diferencian la Física y la Química?


PROHIBIDO COPIAR Y PEGAR del texto original.

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